走出漂亮的校园，满怀无限的憧憬与期待，我走进了幼教。从初时找事情的纷繁到现在和孩子愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了五个月。始终记得初为人师时的那份激动，孩子们纯净的笑脸让我的心随之沉静，庆幸自己远离了社会的纷繁，更欣喜于拥有这方净土！然而，欢欣之余却也依稀陪同着太多的惊骇与不安——自己并不是幼教身世，虽然曾经面临过小学生，可是年事的差异会造就太多的“差别”，我能掌握吗？幼儿老师的事情究竟是什么？我是否能够胜任呢？……一连串的问号让我很是无助。

同来的新老师和我一样，显得茫然无措。就在这时，新教师培训班开班了！班主任顾老师为我们经心摆设了一学期的学习与运动，让我们如幼苗般获得了滋养。​开班仪式上，我们各自有了师傅，她们真诚、热情的指导与资助，让我们在不停的反思中得以进步；故事角逐中，我们收获了用充满童趣的语言斗胆表达的快乐，并从中知道了孩子需要怎样的语言；课件制作中，我品尝了自己寻找、制作历程中的甘甜，在边演示边解说中，我明确了上课应用课件的举足轻重；演讲角逐中，我们各抒己见，述说自己事情的得与失，表达源于幼教的真挚情感；思量到专业的差池口，班里又组织了钢琴的学习，我们得以在技术上有所提高；一次次的团体学习与讨论，更是让我们收获了许多无法从书本上学到的知识……短短一学期，因为这个特殊的班团体，我们对于幼教的明白，对于事情的意会都逐渐深入开来，自身的专业教学、带班技术也有了诸多进步。一、通例治理还记得上完第一节课时，师傅给出的评价是：教态很好，通例较差。

简直如此，其时的我所想的是：孩子就是孩子，过于平静，坐着不动的还是孩子吗？因此，导致课堂组织散漫。以后的日子，一次次团体听课的学习与反思，一次次师傅的悉心引领，逐步地，我开始认识到让孩子遵守通例的重要与须要。就孩子而言，他们是张张白纸，还不能分辨对与错，许多举动都是无意识的。所谓“没有规则不成周遭”，抓通例虽然有其自身禁锢的强制性，却能够很直观地教会孩子分辨对错，明确什么该做，什么不应做。

就老师而言，班级通例的优劣，直接影响课堂教学的组织和实施。试想，一个毫无纪律可言的班级，老师如何上课？良好的习惯需要自身的磨砺，而孩子更需要我们老师的到场和提醒。

在他们做错的时候，老师实时地品评并指堕落误，引导纠正：做得好的时候，表彰和勉励也是必须的。孩子的行为习惯往往只体现于一些细小的细节，因此，时刻关注孩子是抓好通例的前提。认识到这些后，我开始了系统的通例治理，从上午来园时的礼貌招呼，到离园前的谈话运动，每一环节我都提醒自己让孩子的有通例意识。

由于刚起步，方式方法还很欠缺，于是，我经常向老教师请教一些可行性强的方法。个体孩子的坐姿欠好，我请他到前面来做小老师，教小朋侪练坐的本事，时间久了，他坐得也神气多了；洗手时有的孩子不擦肥皂，我请小值日生检查，孩子们的小手上就满是肥皂的香味了……通例的治理是一门深奥的学问，我还需要不停的探索与思考。

这一学期，和孩子的亲密无间，使得个体孩子很“油”，但我相信对孩子好，永远不是错误，只是“好”的恰当与否还需要自己去掌握。​二、教育教学教学方面，从初时的渺茫，到厥后的认真备课、上课、听课、评课，直到现在广泛涉猎种种知识，形成比力完整的知识结构，以此不停提高自己的教学水平和思想觉悟，这其中的转变得益于一次次运动的听评，以及培训班数次的理论学习。在备课中,我逐渐明白认真研究课本，力图准确掌握目的，注意弱化难点强调重点。由于是初涉教坛，与孩子不够熟悉，与新课本接触的时间也不长，使我在教育教学事情中遇到了许多难题，对课改的困惑，对课本的不解等，针对这些情况，我努力向师傅学习，学习她富有艺术的教学方法，吸收她富厚的教学履历，并在事情中斗胆实践将她的履历转化为自己的履历。

认真到场园内的教研组运动、听评课运动，虚心向有履历的教师及讨教履历，并使用课余时间寻找资料举行学习。在教学中，认真钻研幼儿生长纲要、吃透新课本，努力开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力造就幼儿多方面搜集资料、自主探索、勇于探索的能力。由于有“逐日一思”的相伴，天天我都市有纷歧样的反思，如此，自己的收获多了，想法也逐渐富厚起来。

并能够从中相识孩子的生长情况，有针对性地设计并开展运动。在教育事情中，我努力寻求师傅的指导和资助，努力学习教育的方法，全身心地投入到事情中去，勤勤恳恳，认真做好副班主任事情，做好各项日常事情，搞好班级通例，努力使自己在事情中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜。组里很注重青年教师的业务培训，摆设了每周的带教听课。

这样对于我们年轻教师来说，一方面有利于接受其他履历富厚的老师教学上的特长和优点，另一方面可以让我看到自己的不足，实时加以弥补，更有利于学校整体教学水平的提高。每堂课后老师的评讲，更让我以为受益匪浅。

随着新课程革新对教师业务能力要求的提高，在以后的事情中，还需要不停的学习。​三、思想情感在无助、渺茫地张望周围生疏的一切时，是新教师培训班接纳了我们，一次次的运动为我们搭建了展示自我的平台，一次次的团体学习与交流更是给了我们发展的时机。

新教师培训班宛如我们温暖的家园，有了家的牵念，我们心里便盛满暖暖的爱，浓浓的情，事情时，我们情不自禁地将这份诚挚的爱给了孩子，我们的心因此而远离严寒与冷淡，生活因此而优美而晴朗！短短一学期，新教师培训班教会了我许多，也让我收获了许多。当再次踏上幼教这方沃土，我的脚步将更从容，我的笑容将更自信：明天的阳光会更辉煌光耀！我们致力于掩护作者版权，部门内容泉源网络，因无法核实出处，如涉及侵权，请联系我们删除！。

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